Ergotherapie in de klas

Ondersteuning waar het gebeurt
Veel ondersteuningsvragen worden zichtbaar op de plek waar kinderen dagelijks leren, spelen en deelnemen. Daarom sluiten wij waar mogelijk aan bij de dagelijkse praktijk van kinderen. Door aanwezig te zijn in de klas, groep of opvanglocatie kunnen observaties, adviezen en ondersteuning direct worden gekoppeld aan concrete situaties. Hierdoor sluiten oplossingen beter aan bij zowel het kind als de professionals die dagelijks met het kind werken.

Mogelijke thema’s
Of het nu gaat om een eenmalige vraag, een scholingsmoment of een langduriger samenwerking: wij denken graag mee over thema’s die van invloed zijn op het leren, spelen, ontwikkelen en meedoen van kinderen.

▪  Schrijven en fijne motoriek
▪ Werkhouding
▪ Concentratie en taakaanpak
▪ Sensorische informatieverwerking
▪ Motorische ontwikkeling
▪ Zelfstandigheid
▪ Participatie
▪ Spelontwikkeling