Onze werkwijze

Kijken naar het hele plaatje
Geen enkel kind is hetzelfde. Daarom kijken wij verder dan de hulpvraag alleen. Onze ondersteuning begint met observeren, onderzoeken, analyseren en begrijpen. Door middel van observatie, analyse en klinisch redeneren onderzoeken we welke factoren van invloed zijn op het functioneren van een kind in het dagelijks leven.

Daarbij kijken we naar de wisselwerking tussen:
▪ Het kind
▪ De taak
▪ De omgeving

Deze brede blik helpt ons om oplossingen te vinden die niet alleen effectief zijn, maar ook passen binnen de dagelijkse praktijk van kinderen, ouders en professionals.

Samenwerken waar het gebeurt
Wij geloven dat ondersteuning het meest effectief is wanneer deze aansluit bij de dagelijkse leefomgeving van een kind.

Daarom werken wij waar mogelijk in de context waarin kinderen opgroeien en ontwikkelen:
▪ Thuis
▪ Op school
▪ Binnen de kinderopvang
▪ Op één van onze praktijklocaties

Juist daar worden uitdagingen zichtbaar én ontstaan kansen om participatie en ontwikkeling te versterken.

Co-creatie en interprofessionele samenwerking
Wij geloven niet in standaardoplossingen. Kinderen, ouders, onderwijsprofessionals, opvangprofessionals en zorgprofessionals beschikken allemaal over waardevolle kennis en ervaring. Door deze kennis met elkaar te verbinden ontstaat een completer beeld van ondersteuningsvragen en kunnen oplossingen beter aansluiten bij de praktijk van alledag.

Onze expertise
Wij beschikken over specialistische kennis en ervaring op het gebied van:
▪ Participatie en dagelijks functioneren
▪ Sensorische informatieverwerking, ook voor kinderen met een verstandelijke beperking
▪ Motorische ontwikkeling
▪ Schrijven, fijne motoriek en lateralisatie-ontwikkeling
▪ Taakaanpak en executieve functies
▪ Zelfredzaamheid
▪ Spelontwikkeling
▪ Kinder- en jeugdontwikkeling
▪ Mesker therapie
▪ CO-OP: Cognitive Orientation to Occupational Performance
▪ AMPS en School AMPS
▪ Griefelen
▪ Neuromotorische rijpheid van het brein
▪ WRITIC

Deze expertise zetten wij niet alleen in binnen individuele begeleiding, maar ook binnen consultatie, coaching, deskundigheidsbevordering en structurele samenwerking met onderwijs en kinderopvang.